Ciencias Sociales

domingo, 30 de junio de 2019

Efemérides y su enseñanza en el aula



Las Efemérides y el Calendario Escolar:

Podemos decir que las efemérides pertenecen al Calendario Escolar y no al currículum de Ciencias Sociales en exclusividad, cuyo desarrollo involucra el compromiso de las instituciones, al igual que los actos escolares y no son propiedad de un área específica. 



Las efemérides fortalecen las identidades y los lazos en las escuelas cuando se incluyen en proyectos institucionales que se resignifican. Hoy el rol de la Historia en las Ciencias Sociales, es el de cargar de significados al pasado y al presente de la sociedad, desde un análisis crítico.

Por eso cada efeméride es una oportunidad de reflexión y análisis de nuestra historia y de nuestra cultura, donde se debe abrir el debate en torno al análisis de diversas fuentes.

En los últimos años se ha producido contenido digital y audiovisual respecto de estos temas, eso es un aporte muy interesante y de gran ayuda para la enseñanza como las producciones de Canal Encuentro; el canal Paka Paka; y los portales específicos del área.

Cantar el himno que nos representa; saludar a la bandera; saber quiénes tuvieron un papel determinante en nuestra historia forman parte de nuestra cultura. Y no basta con “ejercitarla” sino con conocerla para poder comprenderla, dejar de “repetirla” de manera mecánica. Nos debemos espacios de debate para entender su valor.

En los siguientes links encontraremos recursos para abordar las efemérides:


Producciones especiales que rememoran fechas emblemáticas de la historia argentina del siglo XX. Algunas efemérides escolares que se abordan: 2 de abril, 25 de mayo, 9 de julio, 17 de agosto, 11 de septiembre, 12 de octubre, entre otras.

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